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    福建自考网> 试题题库列表页> 在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果,坚持动机与效果的统一,在此基础上,偏重于行为的动机,在检验动机时主要依据行为的效果,以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于()。

    第十章章节练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果,坚持动机与效果的统一,在此基础上,偏重于行为的动机,在检验动机时主要依据行为的效果,以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于()。

    • A、动机论
    • B、效果论
    • C、动机与效果统一论
    • D、动机、实践态度、行为过程、效果统一论
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    量化评价 

    开展评价活动时,要特别注意对自我评价者的引导,并将自我评价与他人评价相结合。

    • A、对
    • B、错

    “遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。”属于《中小学教师职业道德规范》中()的范畴。

    • A、爱岗敬业
    • B、关爱学生
    • C、教书育人
    • D、为人师表

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